一九七九年二月十九日，农历正月廿三，雨水。

节气这东西，在江南向来准得很。

雨水这天，天果然阴了下来，午后飘起了细密的雨丝，把整个校园笼在一片灰蒙蒙的水汽里。

钱振华从校长办公室出来的时候，手里多了一份文件。

文件不厚，薄薄三页纸，内容是《关于设立科学技术大学少年班的初步构想的批覆》。

为这三页纸，他花了近一周时间，跟教务处、科研处反复讨论，才算把少年班创办的初步大纲敲定下来。

教务处那帮人一开始还劝他：

「振华同志，你这步子迈得太大了。少年班？建国以来没听说过哪个大学搞这个。没先例的事，容易让人说闲话。」

他没吭声，只是把校长的亲笔信往桌上一放。

教务处的人看完，沉默了。

科研处的反应更直接：「这个陆怀民，能不能让我们先见见？这么年轻就能发国际顶刊，我们想听听他的想法。」

钱振华当时就笑了：「见当然可以见。不过我得提醒你们一句，人家是精密机械系的，你们别想着挖墙角。」

玩笑归玩笑，他心里的底气确实足了。

有陆怀民这个活生生的例子在，少年班就不是空中楼阁。

校长刚刚在那份文件的最后一页签了字，用词很谨慎：

「此设想具有前瞻性与探索价值。请教务处、科研处、精密机械系协同，准备着手试行。」

钱振华把文件小心地折好，放进公文包最里层。

少年班。

这三个字，往后怕是少不了争议。

可怕争议，什么事都干不成。

第二天，精密机械系办公室。

陆怀民接到通知，到系里有事。

推开那扇虚掩的门时，屋里已经坐了好几个人。

除了钱振华，还有教务处的孙处长、科研处的郑处长，以及一位他没见过的中年男人，戴着一副黑框眼镜，穿着深灰色的中山装，领口扣得一丝不苟。

「怀民来了，坐。」钱振华指了指靠墙的一张椅子。

陆怀民坐下，目光从几位领导脸上扫过。

气氛有些郑重，但又不是那种让人紧张的郑重，更像是期待。

钱振华先开口：「怀民，今天叫你来，是有一件重要的事要跟你谈。这件事，跟你有关。」

陆怀民点点头，等着下文。

钱振华从抽屉里拿出那份文件，放在桌上，却没有急着递给他。

他顿了顿，才说道：

「怀民，学校准备成立一个『少年班』。」

陆怀民心里一动。

少年班。这个名字他太熟悉了。

前世的记忆里，那是中国科大最响亮的一张名片，是无数天才少年的摇篮，也是那个时代「打破常规」最生动的注脚。

钱振华继续说下去：

「这个想法，是校长亲自提出的。他说，像你这样有天赋的孩子，如果按部就班地跟着大部队走，四年本科两年研究生，那是耽误。国家搞四化，等不得人。那些真正能挑大梁的苗子，得用最快的速度，送到最需要的地方去。」

他把那份文件往前推了推：

「这是初步方案，你先看看。」

陆怀民接过文件，翻开第一页。

标题是《关于设立科学技术大学少年班的初步构想》。

下面分几个部分：创办背景、培养目标、招生方式、培养模式、学制安排。

他一行一行看下去，看得很快。

培养目标：「为国家培养德智体全面发展、具有坚实理论基础和广阔科学视野、能够在科学技术领域做出创造性贡献的拔尖人才。」

招生方式：「从全国范围内选拔年龄十八周岁以下（根据实际情况可适当放宽）、具有高中文化程度、智力超常、综合素质突出的优秀少年。选拔程序包括中学推荐、文化课考试、专家面试、心理测试等环节。」

培养模式：「实行两段式培养。第一阶段（约两年），集中进行数学、物理、化学、生物、计算机等基础学科的系统训练，打下宽厚坚实的理论基础；第二阶段（约两年），在导师指导下，根据学生兴趣和特长，选择主修专业，进入科研实践。」

学制安排：「实行弹性学制。学生可根据自身学习进度，提前或推迟毕业。特别优秀者，经考核可提前进入研究生阶段学习。」

最后一页，是「首批学生建议名单」。

只有一个名字。

陆怀民。

他把文件合上，擡起头，看着钱振华。

「怀民，