，吕智杰懵了。

不是哥们————这是高生应该有的吗？

在他的认知中，参加高考的学生，高中阶段根本不会接触超纲内容。

全部精力用于高中知识学习。

这也使得进入大学，尤其是数院后，突然接触高等数学往往会出现跟不上节奏的状况，习题作业无法及时交上学业挂科，那都属于很正常的事情见怪不怪。

可现在程让却拿出了大一阶段的数学教材。

且详细程度简直比他还象竞赛生。

一股莫名的心慌瞬间攥住了吕智杰，他甚至开始怀疑自己之前的自信是不是有点盲目了。

无比疑惑之下，吕智杰略作迟疑，最终还是起身主动朝程让走了过去：“老程，你已经在学数分和高代了吗？”

他随手拿起一本高等代数，看似不经意地询问，可眼神里的紧张和探究却藏不住。

程让淡然回道：“恩，自学了一些。”

“原来只是自学吗————”

吕智杰暗自嘀咕句，心里那点慌劲儿稍微松了松。

只是语气里的底气，已经不如之前那么足了。

程让没再接话，因为他暑假只学了数学分析，解析几何都还没开始。

他从书包里拿出了《高等代数与解析几何》，这还是去图书馆借的，他们还在军训，学校还没有发教材。

时间紧，任务重。

专注时间，开始激活！

【叮！检测到任务“《高等代数与解析几何》”前阅读进度（1/100）】

“攻克难题，抵御分心！锚定知识！加油！”

专注时间大约持续了两个多小时，程让的阅读进度刚推进到线性方程组有解的判定定理，笔下正快速推导着矩阵秩与解的存在性之间的关联，就被吕智杰、

陈佳林、代家乐三人连番的呼喊，从沉浸式的学习状态里拽了出来。

“老程，你干嘛呢？喊你半天没反应！”吕智杰皱着眉。

“我们叫你十几声了！”代家乐凑过来，一脸担忧地盯着程让，“你头都没抬一下，就盯着书和草稿纸写写画画，我们都以为你被学习“魂穿”了！”

程让这才回过神，低头看了眼草稿纸上密密麻麻却条理清淅的推导过程，笔尖还悬在半空，不由挠了挠头，语气带着点刚从知识里抽离的茫然。

“学习太快乐，没听到。

三人顿时眉头一皱。

陈佳林率先上手，伸手就摸了摸程让的额头，一脸不可置信：“没发烧啊，怎么开始说胡话了？”

“老程，你也别给自己太大压力！就算是摸底考，考不好也没关系，我们都知道你是高考状元，底子厚，就算进不了快班，慢班也照样能发光！”

程让笑了笑，没再接话。

👉&128073; 当前浏览器转码失败：请退出“阅读模式”显示完整内容，返回“原网页”。